经济学专业人才培养方案（2023版）

(专业代码：020101)

一、专业介绍

经济学专业，学制4年，专业门类为经济学类。本专业是河北大学最早建立的专业之一，前身是1960年建立的政治经济学专业，1990年改名为经济学专业，1997年开设政治经济学硕士学位建设点，2007年入选河北省省级经济学人才培养模式创新实验区，2021年入选教育部国家级一流本科专业建设点。

本专业现有专任教师23人，其中教授7人，副教授11人，讲师5人，具有博士学位教师20人，学历结构合理，形成了较好的学术梯队。

本专业在河北大学首创双导师制，辅导员导师负责学生的日常生活和思想政治教导工作，学术导师负责学生的学习和学术活动等工作；依托“经济学人才培养模式创新实验区”和各科研、实践平台，探索出了“知-思-行-创”四位一体的人才培养模式，使课内与课外、理论与实践、科研与教学、平台和课堂等紧密结合。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，具有持续性学习、创新能力和国际视野，厚基础、宽口径、复合型，能在各级党政部门、教学科研单位和企事业单位从事经济管理、宣传、教学和研究工作的新文科经济学高素质人才。学生应当具有扎实的马克思主义经济学基础，掌握经济学中新兴交叉学科知识和现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行和改革实践，可基于中国特色的经济学理论和数学、计算机、统计等理工类工具性知识为解决宏、微观经济问题提供决策依据。

培养目标1：德、智、体、美、劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观。

培养目标2：具有良好的马克思主义经济学素养，能够运用马克思主义经济学的理论和数学、计算机、统计等理工类工具性知识，识别、分析中国的经济问题，并得出有效分析结论。

培养目标3：具有持续性学习和创新创业能力，具备胜任经济管理数据分析工作和经济领域科研工作。

培养目标4：掌握经济学中新兴交叉学科知识，具有国际化视野和较强的沟通能力。

三、毕业要求

经济学专业学生主要掌握数学、计算机和现代信息技术、统计、地理等理工知识，学习经济学方面的基本理论和基本知识，受到经济分析方面的基本训练，掌握经济分析与预测的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.毕业生应掌握的知识

1-1：工具性知识。熟练掌握1门外语，具备较强的听、说、读、写、译能力；掌握完善的数学、计算机和现代信息技术、统计、地理等理工知识，并能运用数学方法理解和分析经济问题，运用现代信息技术、统计软件和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作，采用地理经济工具分析经济活动区位、空间格局及其与地理环境相互关系等。

1-2：专业知识。牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系；理解经济学理论的内涵、发展演进、学派差异及争论重点；熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果；了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。

1-3：其他相关领域知识。熟悉其他专业相关领域的知识，如管理学、法学、哲学和金融科技等方面的相关知识。

2.毕业生应具备的能力

2-1：具有较强的写作与语言表达能力。

2-2：具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新技术的能力。

2-3：具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。

2-4：具有利用创造性思维开展科学研究和创业就业的能力。

2-5：具有较强的沟通能力和团队合作能力。

3.毕业生应养成的素质

3-1：具备正确的人生观、价值观和世界观。

3-2：具有良好的道德修养、职业素养、法治意识和社会责任感。

3-3：具有持续的创新精神、创业意识。

3-4：具有完整的文理工相互融合的知识结构和良好的科学素养、人文素养。

3-5：具有较高的文化品位和审美情趣。

3-6：具有良好的身体素质和健康的心理素质。

四、主干学科

理论经济学、应用经济学。

五、标准学制

四年。

六、核心课程与主要实践性教学环节

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、中国经济史、经济思想史、当代中国经济、发展经济学、《资本论》选读等。

主要实践性教学环节：专业类实验实训课程、经济学前沿讲座、创新创业实践项目、校外社会实践与项目调研、权威性专业技能大赛、学年论文、毕业实习、毕业论文等。

七、授予学位

经济学学士。

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