国际经济与贸易专业人才培养方案（2023版）

(专业代码：020401)

一、专业介绍

国际经济与贸易系，学制4年，专业门类为经济学。本专业始建于1992年，是在我国对外开放的背景下，适应经济对外开放和培养外向型专门人才的需要而组建的。本专业拥有一支结构合理、教学科研实力突出的学术队伍。现有专任教师23人，其中教授9人，副教授8人，讲师6人，具有博士学位教师16人。本专业在学缘结构、职称结构、年龄结构等方面形成了有利于促进专业学科发展的学术梯队。本专业教师多年来承担了多项国家级、省部级重要科研课题，出版了一批有价值的著作，发表了大量学术论文，获得了多项科研奖励，在社会上产生了良好影响。

本专业依托国经贸综合实训实验室为学生提供多学科模拟实训；依托校企合作实习基地，为学生提供实习实践机会；依托本专业师资，设有国际贸易学硕士学位授权点（2007年设立）、国际商务专业硕士学位授权点（2010年设立）；2020年入选教育部国家级一流本科专业建设点。

本专业作为国家级一流本科专业，基于新文科建设理念，增加与理工科的交叉融合，主动适应区域经济发展对外向型人才的需要，在国别研究、国际区域经济一体化、国际贸易政策以及“一带一路”建设等领域逐步形成研究特色，培养具备宽厚的经济学基础理论，具有社会责任感与创新意识，具有国际视野和较强的分析研究与实际操作能力，能在涉外经济部门和单位从事国际业务活动的应用型、创新型、复合型的国际化专门人才，至今已为国家培养出了多届优秀毕业生。在这些毕业生中，有些已经走上了各级领导岗位，有些已经发展成为国际经贸领域的专家学者或业务骨干，在社会上产生了重要影响。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品质和道德修养，能够掌握马克思主义经济学理论、现代西方经济学理论和中国特色的经济学理论，掌握经济学新兴交叉学科的知识与方法，熟悉中国经济运行和改革实践，比较系统地掌握国际经济与贸易专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国际通行的经贸规则和我国对外贸易的政策法规，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用1门外语，熟练运用数学、计算机、统计等理工类工具性知识与现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国式现代化建设需要，具有全球视野和较为完备的知识体系，能在涉外经济部门、政策研究部门、外资企业、政府机构从事调研、分析、策划和管理等工作的复合型、应用型、创新型专门人才。

培养目标1：具有良好的思想品质和道德修养，坚定社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展；

培养目标2：具有扎实的经济学理论基础，比较系统地掌握国际经济与贸易专业的基础知识、基本理论和方法；

培养目标3：具有一定的研究能力，能够运用数学、计算机、统计等理工类工具性知识与方法分析国际经济问题，具备国际贸易业务的实际操作能力，具有良好的沟通、协调能力，具有创新思维和跨文化交流能力；

培养目标4：具有全球视野，掌握经济学新兴交叉学科的知识与方法，熟悉国际通行的经贸规则，具有较为完备的知识体系。

三、毕业要求

本专业学生主要学习国际经济、国际贸易学科的基本理论和专业知识，受到国际经济分析与国际贸易应用能力的基本训练，具备新时代文理工相互融合的学术素养，具备较为系统的能力结构，具备胜任国际经济与国际贸易业务的良好素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

1.毕业生应掌握的知识

1-1：系统掌握国际经济与贸易专业领域的基本理论、基本知识和基本技能，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制；

1-2：具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等现代信息技术、统计与数据应用软件等相关知识与技能；熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范；

1-3：熟悉国际经济与贸易发展的前沿动态与发展趋势，熟悉国际经济与贸易发展的历史，熟悉参与国内外经济与贸易活动所需遵从的法律法规和惯例，熟悉国际通行的经贸规则，熟悉我国高水平对外开放的方针、政策与国内外双循环的新发展格局，并掌握科学常识、经济学新兴交叉学科知识和现代科技发展的状态和趋势。

2.毕业生应具备的能力

2-1：具有获取知识、运用知识、创新思维和跨文化交流的能力；

2-2：具备运用所学理论知识对国际经济与国际贸易发展动态的调查和分析能力；

2-3：经过实际应用能力的训练，具备国际贸易业务的实际操作能力。

3.毕业生应养成的素质

3-1：思想道德素质，坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有团队意识；

3-2：科学文化素质，具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解；

3-3：专业素质，具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握经济学、国际经济学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，掌握经济学新兴交叉学科的相关知识与方法，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能。

3-4：身心素质，具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质，以适应人才可持续发展的需求。

四、主干学科

应用经济学、国际贸易。

五、标准学制

四年。

六、核心课程与主要实践性教学环节

6-1. 核心课程：政治经济、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、统计学、会计学、金融学、财政学、管理学、计量经济学、贸易经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际市场营销、跨国公司管理与经营、国际结算、电子商务等。

6-2. 主要实践性教学环节：

（1）实验（实训）。利用国经贸综合实训实验室或实训基地开展教学活动。

（2）专业实习。时间累计不少于8周。

（3）社会实践。包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、创新创业和勤工助学等。社会实践累计时间应不少于4周。

（4）毕业论文。本专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师由讲师及以上职称的专业教师担任，可聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文采取学术论文、案例分析、调研报告和创业方案设计等形式。

七、授予学位　

经济学学士。

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